Werkzeuge und Wissen für die Schulpraxis
Traditionell bietet der WDA bei der didacta eine Fachtagung für die Deutschen Auslandsschulen an. Mehr als 70 Vorstände, Führungs- und Lehrkräfte der Schulen nahmen 2017 teil.
Traditionell bietet der WDA bei der didacta eine Fachtagung für die Deutschen Auslandsschulen an. Mehr als 70 Vorstände, Führungs- und Lehrkräfte der Schulen nahmen 2017 teil.
Auf der didacta 2017 in Stuttgart stellten sich knapp 50 Deutsche Auslandsschulen den Messebesuchern vor. Der Weltverband unterstützte die Schulen und informierte Pädagogen über die Arbeit im Ausland.
Auch 2017 hinterließen die Deutschen Auslandsschulen auf der didacta einen bleibenden Eindruck bei Besuchern - mit Plakaten, Broschüren, Zeppelin-Werbung und dem neuen Portal für Pädagogen, die im Ausland arbeiten möchten.
Ab sofort sind wieder Bewerbungen für die Wettbewerbsrunde 2017 des Deutschen Lehrerpreises möglich. Auszeichnungen werden in den beiden Kategorien „Schüler zeichnen Lehrer aus“ und „Lehrer: Unterricht innovativ“ vergeben. Auch die Deutschen Schulen weltweit können teilnehmen.
Jobs, Schulprofile, Erfahrungsberichte: Das WDA-Portal *~p~~li~lehrer-weltweit.de~https://www.lehrer-weltweit.de~* informiert Pädagogen in zeitgemäßer Form über die vielfältigen Möglichkeiten, die sich im Ausland bieten.
Zum Jahreswechsel 2016/17 ist die WDA-Geschäftsstelle umgezogen. Die neuen Räumlichkeiten liegen im historischen Kern Berlins, im Nikolaiviertel.
Die Deutsche Botschaftsschule Peking und die Experimental Primary School of Renda Fuzhong feierten am 13. Dezember 2016 den Beginn ihrer Partnerschaft. Nun wurde formal gefestigt, was schon vor gut einem Jahr begonnen hatte.
Auslandslehrer und freie Schulträger appellieren gemeinsam: Übernahme des Versorgungszuschlags auch für verbeamtete, beurlaubte Ortslehrkräfte aus Deutschland notwendig
Hamburger Schüler entwickeln im Frühjahr 2017 ihre Zukunftsvision der Welt. Beim Schulprojekt "Schools 4 Tomorrow" wollen sie mit Schulen anderer G20-Staaten zusammenarbeiten.
Märchenland - Deutsches Zentrum für Märchenkultur ruft zum 10. Internationalen Schülerwettbewerb auf. Unter dem Motto "Alles Liebe oder was?" sind Schüler eingeladen, zu dichten, zu malen und ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen.
Der WDA-Vorstand und das Team der Geschäftsstelle wünschen Ihnen allen einen guten Start ins neue Jahr.
Der stellvertretende WDA-Vorsitzende Dr. Peter Fornell und Vorstandsmitglied Gabriele Bunzel Khalil haben sich in Kapstadt mit WDA-Mitgliedsschulen ausgetauscht.
Im Shanghaier Stadtbezirk Yangpu entsteht gemeinsam mit der Französischen Schule ein Campus für 2.000 Schüler. Die neue Schule soll die Bildungs- und Standortqualität auf lange Sicht sichern und die exzellente deutsche Schulbildung in Shanghai ausbauen.
Ende November trafen sich an der Deutschen Schule Madrid die WDA-Mitglieder des europäischen Kontinents. Im Mittelpunkt der WDA-Europatagung 2016 stand der Erfahrungsaustausch - vor allem zu den Themen Inklusion und Personal.
Der Bundestag hat den Haushalt 2017 beschlossen. Die Mittel zur Förderung des deutschen Auslandsschulwesens steigen leicht, doch der Versorgungszuschlag für Ortslehrkräfte bleibt unberücksichtigt.
Der weltweit bekannte Pianist, Dirigent und Intendant Justus Frantz war zu Gast für ein Kinderkonzert am 25.11.2016 an der Deutschen Botschaftsschule Peking. Mit rund 300 Kindern der Vorschule und Grundschule ging es auf eine Reise von Mozart bis Chopin, gespielt und erzählt von Justus Frantz.
Experten sind sich einig: Die Lehrerbildung in Deutschland muss internationaler werden. Ein Netzwerktreffen an der Friedrich-Schiller-Universität Jena stellte dieses Thema erneut in den Fokus. Der WDA vertrat bei der Veranstaltung die Deutschen Auslandsschulen.
Ende Oktober fand in Buenos Aires die WDA-Amerikatagung 2016 statt. Teilnehmer aus Nord- und Südamerika sowie Deutschland tauschten sich an der Deutschen Schule Instituto Ballester aus.
Das Handelsblatt beleuchtet die Bedeutung der Deutschen Auslandsschulen - und benennt aktuelle Probleme bei Personal und Finanzierung. Der Bericht stellt die Perspektive von Wirtschaft und freien Schulträgern ins Zentrum.